Estrategias Gerenciales Administrativas en el uso de las TIC para el Control de Expedientes y Evaluación de Perfiles Académicos de Participantes Nuevo Ingreso al Área de Postgrado UNERG”.
Línea de Investigación Currículo Formación e Innovación Pedagógica
Palabras clave:
Estrategias Gerenciales Administrativas, Uso de las TIC, Control de Expedientes, Evaluación de Perfil Académico.Resumen
El mundo tecnológico avanza trayendo consigo adelantos que permiten el manejo de información como son los sistemas de información, por lo que, las instituciones educativas en todos sus niveles sienten en la necesidad de hacer uso de las TIC´s para el mejoramiento de sus procesos administrativos y académicos. Por lo tanto, esta investigación tuvo como objetivo general proponer estrategias gerenciales administrativos en el uso de las TIC para el control de expedientes y evaluación de perfiles académicos de participantes nuevo ingreso al área de postgrado UNERG. Dicho trabajo de investigación estuvo enmarcado en el paradigma positivista, con un diseño no experimental transeccional, bajo la modalidad de proyecto factible, se aplicó dos cuestionarios de preguntas cerradas, dicotómicas de alternativas SI y NO, donde se recolectaron los datos necesarios para esta investigación, cuya muestra fue de 15 participantes nuevo ingreso y 10 empleados administrativos del área de postgrado UNERG, los cuales fueron validados a través de un juicio de tres expertos donde se determinó su confiabilidad a través de la fórmula de KR-20, en el cual los resultados fueron de 0,96 para ambos cuestionarios aplicados. En efecto, es importante señalar que dicha propuesta permite establecer criterios para la toma de decisiones para dichos procesos académicos, haciendo uso de las TIC a través de los cuales todo administrador se allega de los datos e informes relativos al funcionamiento de todas y cada una de las actividades que conllevan los procesos de admisión a los programas ofertados en el área de postgrado UNERG.
