Gestión Territorial y Sostenibilidad Ecológica: Aportes desde los Conocimientos Tradicionales de los Pueblos Amazónicos.

Línea de Investigación: Bienestar, Ambiente y Sostenibilidad. Eje Temático: Ecología humana y social

Autores/as

Palabras clave:

Gestión territorial, sostenibilidad ecológica, conocimientos tradicionales, pueblos amazónicos, hermenéutica.

Resumen

Este estudio documental bibliográfico exploró los aportes de los conocimientos tradicionales de los pueblos amazónicos a la gestión territorial y la sostenibilidad ecológica, desde un paradigma hermenéutico. Su objetivo fue analizar cómo estas prácticas indígenas, cargadas de sabiduría ancestral, ofrecen soluciones para la conservación ambiental frente a la crisis climática. La metodología, basada en la revisión sistemática de fuentes secundarias, empleó técnicas como la búsqueda en bases académicas, fichas bibliográficas y matrices de análisis. El análisis de datos, guiado por la hermenéutica, priorizó la interpretación profunda de textos para desentrañar significados contextuales, integrando perspectivas culturales y ecológicas. Los resultados destacan tres constructos: la gestión territorial, como gobernanza comunitaria que preserva territorios; la sostenibilidad ecológica, como equilibrio de servicios ecosistémicos; y los conocimientos tradicionales, como saberes holísticos que regulan la relación con la naturaleza. Autores como Posey (1985), Balée (1994) y FAO y FILAC (2021) evidencian que las prácticas indígenas, como jardines forestales y manejo de suelos, superan a enfoques externos en conservación. La discusión subraya la resiliencia de estas comunidades, cuya reciprocidad con la naturaleza desafía modelos extractivistas, aunque persisten lagunas en la inclusión de voces femeninas. Las conclusiones abogan por integrar estos saberes en políticas globales, promoviendo colaboraciones equitativas que fortalezcan la sostenibilidad. Se recomienda investigar hibridaciones de saberes y perspectivas juveniles para un futuro inclusivo, inspirado en la vitalidad amazónica

Biografía del autor/a

  • Lic. Denny Gregorio Méndez Muñoz. , Docente

    Licenciado en Desarrollo Endógeno. Docente en ejercicio. Comunidad indígena Kumañi, Municipio Biruaca, Estado Apure. Rosaura Tovar Mirabal. Licenciada en Educación mención Agropecuaria UNESR. Diplomado en Agroecología UNESR. Docente en ejercicio. Urb. La Trinidad 3 Calle Rio De Janeiro Casa N° 104.

Publicado

17-01-2026

Número

Sección

Artículos Científicos