Diseño de un Programa de Formación en Atención Directa para Enfermería sobre la Lactancia Materna en la Consulta de Alto Riesgo Obstétrico
Línea de investigación Matriz: Estado, Sociedad y Desarrollo. Eje Temático: Educación para el desarrollo
Resumen
El estado nutricional del recién nacido a través de la lactancia materna es considerado el más óptimo, por lo que su inicio desde el momento del parto es aceptado y se considera una estrategia que debe ser comprendida desde antes del nacimiento del bebé. El presente artículo se elabora con el objetivo de implementar el diseño de un programa de formación en atención directa para enfermería sobre la lactancia materna en la consulta de alto riesgo obstétrico del Hospital Lcdo. “José María Benítez” La Victoria estado Aragua, desde el paradigma positivista, enfoque cuantitativo, investigación de campo; cuya modalidad factible, ya que se concreta a través de una propuesta. La población y muestra fue censal, 30 profesionales de enfermería que coordinan la consulta prenatal. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario. Línea de Investigación: Currículo, formación e innovación pedagógica. La validez, se efectuó a través del contenido mediante el juicio de expertos. La confiabilidad se realizó mediante el método del coeficiente KR-20. Se empleó la estadística descriptiva para examinar los resultados. Conclusión: las intervenciones deben estar apoyadas por un elemento educativo, que transforme el pensamiento, no sólo de las madres, sino también de los profesionales de salud, repercutiendo en estrategias que partan de políticas educativas públicas saludables y den como resultado la creación de los servicios de salud amigables para las gestantes. La totalidad de las encuestadas considera viable la implementación de un plan de formación educativo de promoción sobre lactancia materna.
