Motivación del Docente Universitario del Programa de Medicina y su Vinculación con la Producción Científica

Resumen

El presente trabajo tuvo como objetivo general analizar la relación que existe entre la motivación del docente universitario del Programa de Medicina de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos y la producción científica. La investigación se desarrolló bajo el paradigma positivista y utiliza un enfoque cuantitativo, de tipo documental y con un diseño monográfico, utilizando como técnicas e instrumentos de recolección de la información la lectura, análisis e interpretación de la información. Como resultado, el estudio revela que la Universidad Nacional Experimental de los Llanos Centrales Rómulo Gallegos cuenta con un marco normativo que promueve la investigación, pero el Centro de Estudios e Investigación en Ciencias de la Salud (CEICSURG) del Programa de Medicina se encuentra inactivo, limitando el asesoramiento metodológico a los docentes. Además, la ausencia de la revista científica IATRION y la falta de políticas de reconocimiento a la labor investigativa restringen la producción científica. La motivación de los docentes, influida por el reconocimiento, el desarrollo profesional y las condiciones laborales, es clave para impulsar la investigación. Se recomienda reactivar el CEICSURG, retomar la publicación de IATRION, implementar políticas de incentivo a la investigación y programas de desarrollo profesional docente